大家准备教师资格证面试的时候有没有想过，到底考核的标准是什么？其实面试的考核标准就相当于考试大纲，了解完要考什么再备考效率会更高一点。下面是面试考核标准，一定要认真看。
一、基本要求
面试主要考察申请教师资格的考生应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力，主要包括：
1、良好的职业道德、心理素质和思维品质。
2、得体的仪表仪态和一定的表达、交流、沟通能力。
3、能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。
二、具体要求
1、职业认知
（1）热爱教育事业，有较强的从事教师的愿望，对教师这个职业有正确的认知，能清楚明了教师工作的基本内容和职责。
（2）关爱学生，有教师应该具备的责任心。
2、心理素质
（1）乐观开朗，积极上进，有自信心。
（2）对自己的情绪有一定的控制力，不偏激，不固执。
（3）能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。
3、仪表仪态
（1）行为举止自然大方，有亲和力。
（2）着装得体，符合教师的职业特点。
4、言语表达
（1）教学语言规范，口齿清楚，语速适中。
（2）表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力。
（3）善于倾听，并能做出适宜的回应。
5、思维品质
（1）思维严密，条理清晰，逻辑性强。
（2）能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应。
（3）具有一定的创新意识，在解决问题的思路和方法上有独到之处。
6、教学设计
（1）能够根据课程标准处理教学材料，确定教学目标，突出重点和难点。
（2）能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。
（3）学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。
7、教学实施
（1）教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏。
（2）知识讲授准确，能基本完成教学任务。
（3）能根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法，有效激发学生的学习动机。
（4）能根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学。
（5）板书工整规范、布局合理。
8、教学评价
（1）能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈。
（2）能对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价。