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教师资格证面试考核标准

发布时间:2021-06-21 16:10:47 丨 来源:中国网综合 丨 责任编辑:郑乾


大家准备教师资格证面试的时候有没有想过,到底考核的标准是什么?其实面试的考核标准就相当于考试大纲,了解完要考什么再备考效率会更高一点。下面是面试考核标准,一定要认真看。

一、基本要求

面试主要考察申请教师资格的考生应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力,主要包括:

1、良好的职业道德、心理素质和思维品质。

2、得体的仪表仪态和一定的表达、交流、沟通能力。

3、能够恰当地运用教学方法、手段,教学环节规范,较好地达成教学目标。

二、具体要求

1、职业认知

(1)热爱教育事业,有较强的从事教师的愿望,对教师这个职业有正确的认知,能清楚明了教师工作的基本内容和职责。

(2)关爱学生,有教师应该具备的责任心。

2、心理素质

(1)乐观开朗,积极上进,有自信心。

(2)对自己的情绪有一定的控制力,不偏激,不固执。

(3)能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。

3、仪表仪态

(1)行为举止自然大方,有亲和力。

(2)着装得体,符合教师的职业特点。

4、言语表达

(1)教学语言规范,口齿清楚,语速适中。

(2)表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力。

(3)善于倾听,并能做出适宜的回应。

5、思维品质

(1)思维严密,条理清晰,逻辑性强。

(2)能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应。

(3)具有一定的创新意识,在解决问题的思路和方法上有独到之处。

6、教学设计

(1)能够根据课程标准处理教学材料,确定教学目标,突出重点和难点。

(2)能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。

(3)学生活动设计有效,能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。

7、教学实施

(1)教学结构合理,条理清晰,能较好地控制教学节奏。

(2)知识讲授准确,能基本完成教学任务。

(3)能根据学生认知特点和学科教学规律,选择恰当的教学方法,有效激发学生的学习动机。

(4)能根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学。

(5)板书工整规范、布局合理。

8、教学评价

(1)能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈。

(2)能对自己的教学过程进行反思,做出比较客观的评价。

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