全国政协委员田沁鑫
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央持续释放加强人才工作信号。
近年来，随着百年变局与新冠肺炎疫情交织叠加，经济全球化遭遇逆流，严重影响国内外演出市场，线下演出停摆，艺术创作无法常态进行，新一轮的科技革命与产业变革正在困境中加速演进，新一轮剧场革命蓄势待发。在“线下线上融合、演出演播并举”的“双演融合”新模式下，数字化文艺新业态应运而生。基于此，数字演艺行业急需一批专业人才。
高等艺术院校是面向文化建设前沿、面向国家重大需求、落实立德树人根本任务的摇篮，肩负着培养新时代文化领军人才的使命。鉴于目前数字演艺专业人才急缺的现状，我认为应在高等艺术院校设立数字演艺相关学科，培养数字演艺专业人才，适应新时代文艺发展需要。
为推动数字演艺产业发展，加强数字演艺基础学科人才培养，我在提案中提出：
第一，在高等艺术院校设立数字演艺相关学科。从数字化产业发展角度出发，设立数字摄影系、数字管理系、数字影像艺术系等创新前沿专业，培养具有过硬的政治素质和扎实的数字演艺理论和实践基础、掌握网络新媒体相关理论、拥有广阔网络传播国际视野的一专多能复合型、创新型人才。这些基础学科的设立是数字演艺产业迈向高水平发展的关键一步。
第二，搭建数字演艺人才联合培养架构。针对数字演艺人才紧缺的现状，高等艺术院校应与文艺院团合作培养人才。依托高等艺术院校优质课程、国家文艺院团平台资源，积极开展协同育人。高校和院团师资队伍双向流动，引育高质量教师队伍，共建共享教育教学资源。成立数字演艺学科团队，联合申报课题；推进数字演艺专业研究，研发数字演艺科研产品；以“新学科+新时代”，依托学科联合培养基地，实施专业学位高层次应用人才培养计划，构建互利共赢的产学合作培养新机制，打造数字演艺复合型人才培养全新教育模式。
原文链接：
https://epaper.ccmapp.cn/zh-CN/?date=2022-03-10&page=2&detailId=%E9%AB%98%E7%AD%89%E8%89%BA%E6%9C%AF%E9%99%A2%E6%A0%A1%E5%BA%94%E8%AE%BE%E7%AB%8B%E6%95%B0%E5%AD%97%E6%BC%94%E8%89%BA%E7%9B%B8%E5%85%B3%E5%AD%A6%E7%A7%91